martes, 31 de marzo de 2020
lunes, 30 de marzo de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA
Aquí os dejamos unos vídeos y una gymkana que el profe de E.F nos ha mandado.
FICHAS DE LENGUA Y MATE 30 DE MARZO/3 DE ABRIL
Lengua 5ºA,5ºB,5ºC Matemáticas 5ºB,5ºC
ACTIVIDADES
30 DE MARZO / 3 DE ABRIL
¡¡HOLA A TODOS!!
¿Qué tal
estáis? Nosotros muy bien y esperamos que vosotros también. Esta es la última
semana del trimestre… ¡vamos a por ella!
Os enviamos
la programación para esta semana… Os recordamos que lo que os mandamos son
actividades recomendables, que os vendrán muy bien para repasar y reforzar
contenidos, pero entendemos que cada familia tiene sus circunstancias. No os preocupéis si no podéis seguir la
programación completa.
LENGUA 5ºA, 5ºB, 5ºC
Día 30 de
marzo:
- Repasar
las 3 conjugaciones de verbos, el verbo “haber”
y el verbo “ser”.
- Estudiar
el verbo “estar”
- Analizar
en el cuaderno las siguientes formas verbales: estábamos, hubieron estado,
hayan sido, ha habido, resistiremos, bailemos, habíais comido.
Día 31 de
marzo:
- Realizar
la comprensión lectora que os adjuntamos en un archivo diferente. NO hace falta copiar ni imprimir la
lectura, ponéis la fecha en el cuaderno, de título: comprensión lectora;
copiáis las preguntas y las respondéis. Mantenemos la misma rutina que en
clase.
- Podéis
hacer un dibujo de la comprensión lectora debajo de las preguntas.
Día 1 de
abril:
Vamos a
empezar el mes con un poquito de ritmo, que sabemos que os gusta J ¡y a nosotros también!
La semana
pasada trabajamos con una canción de Morat que esperamos que ya os hayáis
aprendido.
Esta semana
sumamos una nueva canción a nuestro repertorio. La canción se llama “Robarte el corazón” de Bombai. Os
la adjuntamos en otro archivo diferente y aquí os proponemos las actividades
que hay que hacer.
- Cuenta el número de estrofas y el
número de versos de la canción.
- Indica el tipo de rima de la
primera estrofa.
- Mide los versos de la primera
estrofa.
- Subraya las siguientes palabras de
la canción y analízalas: fuimos, planetas, las, y, cayó, no, dos, Bombai,
conmigo, hubiera encontrado.
Os dejamos
el enlace de la canción
Día 2 de
abril :
- 1º
actividad: escuchar y cantar la canción de ayer J
- Os
adjuntamos 2 fichas para trabajar los adjetivos acabados en ava, ivo, evo, etc. Ya lo hemos estudiado en clase, y nos vendrá bien
repasarlo de nuevo.
NO HACE
FALTA IMPRIMIR LAS FICHAS, SIMPLEMENTE EN EL CUADERNO PONÉIS LA FECHA, TÍTULO
(EN ROJO) Y COPIÁIS LOS ENUNCIADOS.
Día 3 de
abril:
Vamos a
terminar la semana con esta canción relacionada con la situación actual que
estamos viviendo.
Escuchadla y
hacer un comentario de la canción de unas 10 líneas sobre lo qué os transmite.
Tenéis que
hacerlo en el cuaderno, escribís la fecha y de título (en rojo) el nombre de la
canción: “Volveremos a brindar”
de Lucía Gil
Y para
terminar la semana… Volved a escuchar ¡¡la canción del miércoles!! ¡¡Y a
bailar!! (Robarte el corazón – Bombai)
MATEMÁTICAS 5ºB, 5ºC
IMPORTANTE: EL PERÍODO GRATUITO DE LA PÁGINA SMARTICK CADUCA A LOS 15
DÍAS, POR LO QUE LOS QUE HÁYAIS EMPEZADO A USARLA DESDE EL PRINCIPIO, YA NO
TENDRÉIS ACCESO.
UTILIZA EL CUADERNO
PARA HACER LOS EJERCICIOS.
Día 30 de
marzo:
- Resuelve las
siguientes igualdades:
2m =
_________cm 1dm2 = _____________cm 2
3’4 g = _________hg 4’5
ha = ___________km2
82´5 dal = __________hl 0´98 hm = ___________m
0`06 dl = ________cl 8
mg = __________g
7`07 dag = ________kg 3´1
m2 = _____________dam2
MIRA EL
CUADERNO Y REPASA LAS
DIFERENTES UNIDADES DE MEDIDA.
Día 31 de
marzo:
Seguimos
repasando las unidades de medida.
- Resuelve
las siguientes igualdades:
8´45 cm =___________dam 4´2 km2 = _____________m2
3´003 dl = ___________hl 0´6 dg = _____________mg
- Resuelve
las siguientes operaciones:
a) 4586 +
348´7 – 53´68= d)
22´5 x 100=
b) 4730´42 x
3´6 = e)
4´7 : 10=
c) 479´4 :
62 = f)
3798´351 – 269´42=
Día 1 de
abril:
- Resuelve
las siguientes potencias:
a) 22
= ____________ f) 106 = ___________
b) 103
= ____________ g)
92 = ____________
c) 34 = _______________ h) 54 = ____________
d) 52
= ______________ i)
33 = _____________
e) 63
=_________________ j)
41 = ______________
- Resuelve los siguientes problemas: (cópialos
en el cuaderno y los resuelves)
1. Tres amigos juegan con un
videojuego. Pamela ha conseguido 12.000 puntos; Mario, 14.000; Elsa ha
conseguido 6.000 puntos más que Pamela y Mario juntos. ¿Cuántos puntos ha
conseguido Elsa?
2. Tres amigos juegan con un
videojuego. Pamela ha conseguido 12.000 puntos. Elsa ha conseguido 32.000
puntos, que son 6.000 puntos más que los que han conseguido juntos Mario y
Pamela. ¿Cuántos puntos ha conseguido Mario?
Día 2 de
abril:
Hoy vamos a
hacer una ficha de repaso que hemos
preparado. No
hace falta imprimirla, es suficiente con copiar los
ejercicios en el cuaderno.
Podéis
utilizar el cuaderno de clase para repasar los contenidos.
Día 3 de
abril:
¿Te acuerdas
del m.c.m y del m.c.d? ¡Vamos a repasarlo! Recuerda que en el cuaderno tienes
muchos ejercicios para repasar. (TEMA 2)
RECUERDA: 1º Hay que
descomponer los números
- Calcula el
m.c.m de las siguientes parejas de números.
a) 12 y 24 c) 8 y 14
b) 3,6,9 d) 2, 6, 20
- Calcula el
m.c.d. de las siguientes parejas de números.
a) 4 y 12 c) 6 Y 8
b) 12 y 18 D) 2, 3, 6
domingo, 29 de marzo de 2020
Nuevo reto semanal :)
Esos chicos de 5° !!!
Aquí llegamos con otro reto que preparamos hace unos días!!
Allá va!!
Suerte y no dejéis de intentarlo !! Sois grandes!!!
MUY BIEN CHIC@S!!!!!!!
English homework 30th March, 2020
Fichas para descargar (es opcional) porque se pueden hacer todos los ejercicios en el cuaderno.
viernes, 27 de marzo de 2020
Soluciones Lengua y Mate 23-27 de marzo
¡¡¡Chicos!!! ¿Qué tal habéis pasado la semana? Esperamos que muy bien.
Os colgamos las soluciones de Lengua para 5ºA, 5ºB Y 5ºC y las de Matemáticas para 5ºB Y 5ºC. También las enviamos por correo electrónico. Os las subimos en orden.
Ya sabéis, a corregir con rojo. ¡Seguro que tenéis pocos fallos!😄
Preparaos para el siguiente reto.👀 Estamos subiendo vuestros vídeos y lo podéis ver en la etiqueta "5º en cuarentena remix". También estamos subiendo fotos que nos mandáis. ¡¡Nos encanta!!
Perdonad porque ha habido errores y hemos ido cambiando algunas cosas. Gracias por ayudarnos chicos 😊
Os colgamos las soluciones de Lengua para 5ºA, 5ºB Y 5ºC y las de Matemáticas para 5ºB Y 5ºC. También las enviamos por correo electrónico. Os las subimos en orden.
Ya sabéis, a corregir con rojo. ¡Seguro que tenéis pocos fallos!😄
Preparaos para el siguiente reto.👀 Estamos subiendo vuestros vídeos y lo podéis ver en la etiqueta "5º en cuarentena remix". También estamos subiendo fotos que nos mandáis. ¡¡Nos encanta!!
Perdonad porque ha habido errores y hemos ido cambiando algunas cosas. Gracias por ayudarnos chicos 😊
LENGUA 5ºA,5ºB,5ºC
MATE 5ºB,5ºC
(están en orden)
jueves, 26 de marzo de 2020
miércoles, 25 de marzo de 2020
CANCIÓN ♥
Buenos días un día más a tod@s!!!
Aquí os dejamos este vídeo que habla de nuestros días, de porqué tenemos que quedarnos en casita.
Ahora nos damos cuenta que aunque muchas veces queramos cosas que valgan mucho dinero, el mejor regalo que tenemos es nuestra salud. Seguro que vuestros papás y mamás os lo han dicho muchas veces.
Cuidad a todas las personas que os rodean, se preocupan por vosotros y forman parte de vuestra vida.
#YoMeQuedoEnCasa
#VuestrosProfesOsAdoran
Aquí os dejamos este vídeo que habla de nuestros días, de porqué tenemos que quedarnos en casita.
Ahora nos damos cuenta que aunque muchas veces queramos cosas que valgan mucho dinero, el mejor regalo que tenemos es nuestra salud. Seguro que vuestros papás y mamás os lo han dicho muchas veces.
Cuidad a todas las personas que os rodean, se preocupan por vosotros y forman parte de vuestra vida.
#YoMeQuedoEnCasa
#VuestrosProfesOsAdoran
martes, 24 de marzo de 2020
Juegos escolares de High Five en cuarentena 🆒
¡¡¡ Chicossss !!! Hoy es el día de los Juegos Escolares en Coslada que tanta ilusión nos hace. ¿¿¿Estáis preparados??? ¡¡Nosotros sí!!
Os hemos preparado esta gymkana para que paséis un buen rato en casa 😝
Coged un chándal, unas zapatillas y la camiseta del cole! Y por supuesto, una sonrisa en la cara 😆. Si queréis, nos podéis mandar alguna fotito.
No os olvidéis de bailar la canción que tanto habéis cantado en clase...🎶
Vuestros profes ♥️
Vuestros profes ♥️
lunes, 23 de marzo de 2020
Canción de Lengua para esta semana , enjoy!
Os dejamos la canción con la que vamos a trabajar esta semana.
Ya sabéis, a estudiar con ella, pero también a cantarla y disfrutarla. Imaginad que estamos todos juntos en clase... 💓
(Pinchad en el enlace y mirad hasta el final del vídeo)
Una mezcla de miedo con locura
Y tu mirada me juró que si te pierdo
Habré perdido la más grande fortuna.
No sé nada de tu
historia ni de tu filosofía
Hoy te escribo sin pensar y sin ortografía.
Hoy te escribo sin pensar y sin ortografía.
Para aprender a quererte
Voy a estudiar cómo se cumplen tus sueños,
Voy a leerte siempre muy lentamente,
Quiero entenderte.
Voy a estudiar cómo se cumplen tus sueños,
Voy a leerte siempre muy lentamente,
Quiero entenderte.
Cuando te vi tuve un
buen presentimiento,
De esos que llegan una vez en la vida.
Quiero tenerte aunque sea solo un momento
Y si me dejas tal vez todos los días.
De esos que llegan una vez en la vida.
Quiero tenerte aunque sea solo un momento
Y si me dejas tal vez todos los días.
No sé nada de tu
historia ni de tu filosofía
Hoy te escribo sin pensar y sin ortografía.
Hoy te escribo sin pensar y sin ortografía.
Para aprender a quererte
Voy a estudiar cómo se cumplen tus sueños,
Voy a leerte siempre muy lentamente,
Quiero entenderte.
Voy a estudiar cómo se cumplen tus sueños,
Voy a leerte siempre muy lentamente,
Quiero entenderte.
Para enseñarte a extrañarme…
Programación 23-27 de marzo
ACTIVIDADES
PARA REALIZAR DEL 23 AL 27
Empezamos
una nueva semana y aquí tenemos una nueva planificación.
LENGUA 5ºA,5ºB,5ºC
Día 23 de
marzo:
En un
archivo adjunto os dejamos una canción y tenéis que hacer lo siguiente:
- Escucharla J. Se llama “Aprender a quererte” de Morat.
- Medir cada verso (teniendo en cuenta las sinalefas y si la
última palabra es aguda, llana o esdrújula).
- Indicar el tipo de rima de la 1ª y la 2ª estrofa.
*Si podéis,
imprimid la canción. Si no podéis imprimir, la podéis copiar. Cuidado con las
faltas de ortografía… Seguiremos trabajando con ella otro día.
Día 24 de
marzo:
- Repasar las 3 conjugaciones de verbos: cantar, comer, vivir.
- Estudiar el verbo “haber”.
- Analizar las siguientes formas verbales: viviría, hayas comido, comiera o comiese,
canten, hubiéramos o hubiésemos cantado.
Día 25 de
marzo:
- Hoy vamos a trabajar con la canción del lunes. Utiliza la misma
hoja que usaste el lunes, para tener todos los ejercicios relacionados con la
canción juntos. Tienes que buscar las siguientes palabras y analizarlas. En el
caso de haber 2 palabras de la misma categoría, elige una.
-
Una preposición en la 1ª estrofa:
-
Adverbio de lugar en la 2ª estrofa:
-
Sustantivo en la 2ª estrofa:
-
Determinante artículo en la 4ª estrofa:
-
Pronombre personal en la 4ª estrofa:
- Repasar los verbos de las 3 conjugaciones y el verbo “haber”.
Día 26 de
marzo:
- Repasar los verbos de las 3 conjugaciones y el verbo “haber”.
- Estudiar el verbo “ser”.
- Copiar en el cuaderno el siguiente cuadro. Recordad cada
vez que hagáis algo en el cuaderno, hay que escribir la fecha, como siempre
hacemos.
Día 27 de
marzo:
- Repasar los verbos de las conjugaciones, el verbo “haber” y el verbo “ser”.
- Redacción contando cómo os estáis organizando en casa estos
días, lo mejor y lo peor de no ir al colegio, vuestra opinión, etc. (20-30
líneas en una hoja que podáis entregar cuando volvamos al cole. Escribid
vuestro nombre, la fecha, un título, organizar la información en párrafos,
prestad atención a las faltas de ortografía…)
*Esperamos que estéis aprovechando
para leer algún libro, podéis hacer la ficha que siempre hacemos en una hoja
para entregarla a la vuelta.
MATEMÁTICAS
5ºB, 5ºC
HACER LOS EJERCICIOS EN EL
CUADERNO DE CLASE DE MANERA ORDENADA Y LIMPIA, SIGUIENDO LAS MISMAS
INDICACIONES, COMO SI ESTUVIÉRAMOS EN CLASE.
Día 23 de
marzo: hoy vamos a
realizar un KAHOOT. Os hemos dejado unas indicaciones bien claras para realizar
hoy este Kahoot. Son las siguientes:
Coge tu cuaderno de clase
y haz las operaciones necesarias para resolver los problemas. Escribe en tu
cuaderno el número del problema y opera. Tienes 4 minutos para hacer el
problema. Cada problema vale 2´5 puntos. ¿Qué nota has sacado?
https://create.kahoot.it/discover
PROBLEMA 1
Tengo que leerme un libro de 1267 páginas en 3 semanas. La primera semana he leído 189 páginas y la segunda, el triple que en la primera. ¿Cuántas páginas me quedan por leer en la tercera semana?
PROBLEMA 2
De un refresco que se anuncia en televisión se venden en un mes 426.518 botes. Al mes siguiente se vende la mitad. ¿Cuántos botes de refresco faltan por vender para llegar al millón?
PROBLEMA 3
En el centro comercial Santa Mónica se han recogido 23.609 firmas para la construcción de un hospital en Rivas. En el C.C. Rivas Centro han sido 17.495 más y en el H2ocio el doble que entre los dos anteriores. ¿Cuántas firmas se han recogido? ¿Cuántas firmas faltan para llegar al cuarto de millón?
PROBLEMA 4
El día del chocolate en el San Pablo se repartirán 3 bizcochos a cada alumno. ¿Cuántas cajas habrá que comprar sabiendo que hay 372 alumnos y que cada caja contiene 5 docenas de bizcochos?
Ahí
introducís en el buscador lo siguiente: PROBLEMAS CUARENTENA 5º SAN PABLO
COSLADA
Seguid con
los ejercicios diarios de Smartick.
Podéis además jugar y practicar más Matemáticas en
el siguiente enlace: https://matematicasprimariasecundaria.com/
Pincháis en primaria, 5º de primaria y encontráis videos, actividades
y juegos.
Día 24 de
marzo: .página 18 y
19 del cuaderno de problemas
Seguid con
los ejercicios diarios de Smartick.
Podéis además jugar y practicar más Matemáticas en
el siguiente enlace: https://matematicasprimariasecundaria.com/
Pincháis en primaria, 5º de primaria y encontráis videos, actividades
y juegos.
Día 25 de
marzo: (en tu
cuaderno como siempre)
Halla el cociente de cada división con dos cifras
decimales
a) 7: 3 c) 135: 8 e)
135: 11
b) 30: 7 d) 38: 12 f)
472: 21
Seguid con
los ejercicios diarios de Smartick.
Podéis además jugar y practicar más Matemáticas en
el siguiente enlace: https://matematicasprimariasecundaria.com/
Pincháis en primaria, 5º de primaria y encontráis videos, actividades
y juegos.
Día 26 de
marzo: .página 20 y
21 del cuaderno de problemas
Seguid con
los ejercicios diarios de Smartick.
Podéis además jugar y practicar más Matemáticas en
el siguiente enlace: https://matematicasprimariasecundaria.com/
Pincháis en primaria, 5º de primaria y encontráis videos, actividades
y juegos.
Día 27 de
marzo: (en tu
cuaderno como siempre)
Completa:
a) 5,2 x
_________ = 52
e) 7,8 : _________ = 0,78
b) 0,018 x
_________ = 18
f) 15 : _________ = 1,5
c) 8,6 x
_________ = 860
g) 13,6 : _________ = 0,136
d) 4,026 x
__________ = 40,26
h) 27 : ___________ = 0,27
Seguid con
los ejercicios diarios de Smartick.
Podéis además jugar y practicar más Matemáticas en
el siguiente enlace: https://matematicasprimariasecundaria.com/
Pincháis en primaria, 5º de primaria y encontráis videos, actividades
y juegos.
NATURAL 5ºA, 5ºB,
5ºC
Si habéis
empezado el experimento de la página 47, tenéis que continuar haciendo un
diario de lo que observáis durante 7 días. Tomad alguna foto de la evolución de
la planta.
SOCIAL 5ºA, 5ºB, 5ºC
Esta semana
vamos a repasar el último tema que hemos estudiado en clase. Nos vendrá bien
repasar algunos de sus contenidos.
Os
enviaremos y subiremos al blog una ficha y una presentación de diapositivas con
ejercicios. Primero, pegáis la ficha en el cuaderno y la completáis. Después,
en el cuaderno también, hacéis los ejercicios que se indican en la presentación.
Tenéis toda
la semana para hacerlo.
PLÁSTICA 5ºB
¡ARTISTAS! Queremos seguir ampliando la
exposición que estamos haciendo en el cole…
Buscad un
cuadro de Picasso o Miró y recrearlo, tal y como estábamos haciendo en
clase. Podéis dibujarlo y colorearlo con el material que tengáis, o utilizar
diversos materiales reciclados como por ejemplo tapones o cartones. Podéis
hacerlo en cartulina grande (si tenéis).
No repitáis
los cuadros que estamos haciendo en clase.
Hacedlo en
varios días. Si alguno lo termina, podéis mandar foto y la subimos al blog y ya
lo entregaréis cuando volvamos al cole.
SI TENÉIS ALGUNA DUDA NO DUDÉIS EN
CONTACTAR CON NOSOTROS.
¡¡ÁNIMO A TODOS Y SEGURO QUE NOS
VEMOS PRONTO!!
Os recordamos que vamos
subiendo cositas al blog de clase, ¡estad atentos! J
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